Extremadura continúa apostando por renovables fomentando las comunidades energéticas

Un total de 66 personas participan en el curso Comunidades Energéticas en Régimen Cooperativo de Extremadura.

Un total de 66 personas participan en el curso Comunidades Energéticas en Régimen Cooperativo de Extremadura.

La Junta de Extremadura continúa su apuesta por la implantación y desarrollo de energías renovables y, como ejemplo, actualmente se está llevando a cabo el curso Comunidades Energéticas en Régimen Cooperativo y que ha comenzado el pasado jueves, 21 de septiembre, y se desarrollará hasta el mes de octubre en la modalidad de teleformación, a través de la plataforma Rurex.

Un total de 66 personas participan en el curso Comunidades Energéticas en Régimen Cooperativo de Extremadura.

El curso, coordinado por la Dirección General de Cooperativas, va a dar a conocer cómo se constituyen las comunidades energéticas en Extremadura, mediante la figura jurídica del modelo empresarial de sociedad cooperativa, para ayudar a la ciudadanía, pymes y entidades locales a la transición hacia energías renovables. 

Ante la alta demanda que ha tenido el curso, los organizadores han trasladado que en los próximos meses se prevé ofertar más acciones formativas en la misma materia. Esta formación se dirige a toda la población y, en especial, a equipos técnicos de Administraciones Públicas Locales, promotores de proyectos y personas emprendedoras que deseen conocer cómo crear este tipo de comunidades energéticas en régimen de sociedad cooperativa con la que producir y consumir energía renovable de forma sostenible, desde el punto de vista social, económico y medioambiental. 

Apostando por la creación de Comunidades Energéticas 

El equipo docente está formado por profesores especialistas en economía social, eficiencia energética, economía circular y legislación sobre comunidades energéticas de la Comunidad Autónoma de Extremadura.  

Consta de 8 unidades didácticas, distribuidas en 30 horas, en formato virtual, 26 horas se realizarán de manera asíncrona, para que los alumnos puedan llevar su propio ritmo de aprendizaje, y 2 sesiones en formato webinar, al inicio y a la finalización del curso. 

 
 
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